《长江二首 其一 杜甫》
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1、教育应当培植出活力，使学生向上长。
2、我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈…但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受。
3、半缘修道半缘君，你有过相对无语的相见吗?有过拿着电话却沉默沉静的想念吗?有，你就读懂了。
4、看着时间从身边划过，颓废地想要抓住过去，却连现在也输了。
5、2. 你不给领导意思意思怎么能在单位立足呢，听到这些我真的很烦，自己是一个书生，过不了那样的日子，还没有学会阿谀奉承，就暂时让这性子去干吧!3
6、8. 同事之间都是发自内心的关心和真诚，大家都不太看重利益，没有太多心计，这样既是同事又是朋友，还是老师，是他们让我拥有了现在这样的生活，让我变得更好，更优秀。
7、一个人行走、看了一场孤独的电影、走着一段安静熟悉的小路。存入脑海的剧情与台词还不时回放或是默念。波澜仍未平静，心烦也接踵而至。
8、钱，作为一般等价物，它最自然的属性就是丈量这世间绝大多数东西的价值。当然，这也包括一个人在另一个人心中的份量。一个人没钱时说只能拿心来爱你，和有钱时还说只能用心去爱你，前者或许是窘迫的真实，后者则大有耍流氓的嫌疑。
9、既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了!
10、一个人的夜，一个人的世界，很美，点点忧伤，思绪里有你。静静的我微笑着收藏那一份孤独，心里守候着那一份永恒之约。
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