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什么是多元化教学

《什么是多元化教学》

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什么是多元化教学

1、天地与我并存,万物与我为一。

2、小惑易方,大惑易性。

3、巧者劳,智者忧,无能者无所求,饱食而遨游,泛若不系之舟。

4、神贫的人是有福的,因为天国是他们的。

5、你用什么尺度量人,也要被什么尺度量。

6、那光是真光,照亮一切生在世上的人。他在世界,世界也是借着他造的,世界却不认识他。他到自己的地方来,自己的人倒不接待他。凡接待他的,就是信他名的人,他就赐他们权柄,作神的儿女。

7、人处疾则贵医。

8、爱是含忍的,爱是慈祥的,爱不嫉妒,不夸张,不自大,不作无礼的事,不求己益,不动怒,不图谋恶事,不以不义为乐,却与真理同乐:凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐。

9、正则静,静则明,明则虚,虚则无为而无不为也。

10、意有所至而爱有所亡。可不慎邪?



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