《杜甫 《贫交行》》
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1、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
2、环境正是由人来改变的,而教育者本人一定是受教育的—— 马克思
3、凡论事,只论是非,不能顾毁誉利害。
4、没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土。
5、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
6、这样的家庭不是坟墓,而是比坟墓更糟的东西:一座修道院。在这个冷冰冰的环境中,他用没有爱情的眼光打量着他们的妻子:他怀着剧痛注意到她的思想的狭隘,表现在她头发紧贴着低矫而微凹的额角;他发现她的端正的脸上有一种刻板和固执的表情,使他过了不久就憎恨起以前他被迷惑住的伪装的温柔。—— 巴尔扎克
7、一个人不能处分自己最重要的利益,因为自由不能以彻底放弃自由为代价。
8、要注意安全,希望坏人少一些,好人多些。
9、大丈夫生世,惟血气养性不可磨灭,否则入魔道矣。
10、一曰取地下之实物与纸上之遗文互相释证;二曰取异族之故书与吾国之旧籍互相补正;三曰取外来之观念,以固有之材料互相参证。
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