《兴奋的心理描写》
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1、古多重明心，知以心养性。今多重学艺，常谓艺可成才。皆忽略艺随心生。心不静难以深艺，心不正难以正行。缺信则难以持恒，失信则无以为立。无欲会失主动力，多欲会失主方向。万物从心，修心以净，则镜明使照前行。
2、承大任者需抗险胜难，博学而多智，坚韧而不屈，真诚且实在，勤奋并担当。莫为虚名而悦，莫为骂声而怯，莫为浮财而乱，莫为秀色而越，莫为苦而不学，坦荡则人生无缺。
3、成功的人靠一双腿，重实践;失败的人靠一张嘴，重辩解。
4、可以相信别人，但不可以指望别人;可以拒绝他人，但不要停止微笑;错误可以犯，但不可以重复犯;批评一定要接受，但绝对不盲目。该说的要说，该哑的要哑，是一种聪明;该干的要干，该退的要退，是一种睿智;该显的要显，该藏的要藏，是一种境界。
5、尘世中惊涛动浪，图为繁华而噪动。港湾中求安僻险，实因难寻平常心。史有种菊南山下，今思读书静室间。虽知身在喧嚣中，魂随云飞似神仙。
6、放下吧，放下吧，一切烦恼忧伤，去听海的咆哮，看海的奔放
7、最小的善行也会胜过最大的善念。
8、机心放下，才劈开名缰利锁; 担当拿起，方脱开浪淘风簸.处世潇洒，才撇开香残花落;人生坦荡，方敞开天高海阔。
9、人生三阶段：比才华、比财力、比境界。
10、有一种文明是孝道，有一种追求是完美，有一种幸福是宽容，有一种心态是放下，有一种智慧是忍耐，有一种快乐是随缘，有一种自在是舍得，澄怀悟道。
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