《代赠古诗文网》
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1、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
2、约翰·哈蒙德和他的合作伙伴们把这种心理称为“维持现状陷阱”(Status-Quo Trap)，并提醒人们注意，一个人面临的选择越多，维持现状的吸引力也就越大。作者：程雨城 出处：纸上卧游记
3、你不能只是坐等交易、机会或者好运上门，而是必须充满激情地做那些你喜欢的工作，这样积累起来的势头就会给你带来好运。
4、产品最深入人心的部分是认知，认知甚至可以扭曲现实，比如：丽江有艳遇，大理的客栈住起来很舒服。
5、许多人小时候觉得自己丑得不能更丑了，长大以后才知道这个想法是错的。Yes, You can!
6、音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人。——苏霍姆林斯基
7、8，少说点话，多做点事，看看书走一走，不要被环境局限了你的思想。
8、志意修则骄富贵，道义重则轻王公;内省而外物轻矣。 —— 荀子
9、约翰·哈蒙德和他的合作伙伴们把这种心理称为“维持现状陷阱”(Status-Quo Trap)，并提醒人们注意，一个人面临的选择越多，维持现状的吸引力也就越大。作者：程雨城 出处：纸上卧游记
10、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
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