《什么是教学方法》
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1、他一直渴望能够离开她。渴望走到对岸，检视她的苦难，而不是必须与他携手并进，应对世间变迁。 即使他来自她的血肉，那也是不能够的。他的人生不应无辜受到她的苦难牵连。他不想成为任何一个人的儿子。他渴望得到完整的自己。但是生活不由自主，一直被母亲的意志所驱使和推进。所有携带着荣誉的身份像标签一样，一枚枚地累计，才足以成全母亲。成全她在清寒残缺的生活中更为彰显的好胜和倔强。
2、天，亮了又暗了，暗了又亮了，光影交替间，似乎交错了孟珏的一生。但不管何种神情，何种姿态，他总是一个人。一个人在晨昏交替间，追寻着一点渺茫，踽踽独行于苍茫天地。
3、云歌双手捧着琉璃小屋，抬头望向初生的朝阳，睫毛上仍有泪光，唇边却绽开了一朵笑。她将琉璃小屋收回了木盒中，小心地放好后，侧倚着栏杆，对着小妹，指了指自己的心口：“我和他一起走。他一直想去看看长安城外面的世界，所以我打算兴之所致，随意而行。”
4、生命就是这样充满幻觉，始终有希望，也始终无望。
5、你并不如你自己所认定的那般无辜。你总是有理由说服自己。因为事实上，你需说服的也只是自己。你不在乎别人是否难过或尴尬。
6、如今。往昔荣华和风情烟消云散，一去难回。
7、可是，原来他只能看着她一点点地从他的生命淡出。
8、一个人要得到什么，他就必须先付出什么。这是真理。
9、做爱的本质原来是伤感的。
10、你自己为什么不可以。你有工作，有自己的思想。
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