《窗栖是什么》
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1、环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的—— 马克思
2、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯
3、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。
4、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰
5、我坐着，观望世界上所有的忧患，所有的压迫和耻辱，看着，听着，一声不响。
6、懒惰是立身之贼，勤奋是建业之基;有坚强之精神，而后有伟大之事业。
7、人创造环境，同样环境也创造人—— 马克思恩格斯
8、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。—— 佚名
9、生活可以忙忙碌碌随大流，思想可以偷偷摸摸求上进。
10、关于做自己还是改变自己这个问题我想了很多年 你知道我的答案是什么嘛 你既要做自己 但你也要改变自己。
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