《孩子性格特点的描写》
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1、我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园，一阵桂花香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树，好像在欢迎来学知识的学子们，茂密的树林里，有许多不知名的小花，因为秋天到，有的花叶和树叶开始变色，树林里不时传来鸟鸣声。噢，花园中间还有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。描写爸爸的句子
2、像宝镜一样的湖水映出了蓝天白云的倒影;映出了小草那绿油油的身影;映出了牛羊喝水的身影。
3、竹子的品种也很多，有龟背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生长在土里;有的还可以在清水中生长。我家有一盘开运竹，就“栽”在清水中。
4、蒲公英普通，像是一株草。多少人践踏，多少人打击。它却生生不息，甚至愈发生机勃勃。有了烈火的磨练，才有了瓷器的幼滑;有了严冬的寒冷，才有了红梅的暗香……有了环境的磨砺，才有了蒲公英的坚强!
5、夕阳，一抹红霞。遥望天边，朦朦胧胧的可以看见一丝存留的白云。夕阳，我的梦。
6、有凤来仪：凤：凤凰，传说中的百鸟之王;仪：仪容。古时吉祥的征兆。
7、操场的左下方是小花园，小花园里有水车，有鱼池，还有白色鹅卵石铺成的小动物。花园的后方是新教学楼，那里有电脑室、音乐室、美术室、舞蹈室……新教学楼旁边就是旧教学楼，每天早上，你都会听到朗朗读书声，下课了，你会听到同学们的欢歌笑语。
8、西湖湖水清澈、碧绿，宛若一颗镶嵌在群山中的宝石，在太阳光下熠熠生辉。西湖边上的柳树的嫩绿色的树叶青翠欲滴，枝条随着微风扭动着柔软的腰肢，舒展开细长的手臂，提起翠绿的裙摆，跳起了优美的舞蹈。以下是描写西湖的句子，希望大家喜欢。
9、我来到了校园风景区——小花园，小花园是长方形的，有假山，怪石嶙峋;有蘑菇形喷泉，每到节日时就会喷出变化万千的水花;花园两侧桃花盛开，朵朵粉色的桃花像小姑娘头上的发卡;花坛里的迎春花星星点点，像是镶嵌在壮观瀑布上的宝石，好看极了!这里树木挺拔、苍翠，怎么不叫人喜爱?
10、是蒲公英。这是我最喜欢的花。其实这种感觉也是懵懵懂懂的，甚至，还有些不确定，也许我对某一种花的喜欢平等于对蒲公英的喜欢吧。但是，再没有哪一种花，可以超过我对蒲公英的喜欢了。
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