《辛弃疾柳梢青原文赏析》
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1、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。 —— 卢梭
2、学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。——孙中山
3、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。 —— 斯宾塞
4、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 —— 苏霍姆林斯基
5、压力---在事业成功的道路上,你是无知者颓丧的前奏,更是有志者奋进的序曲。
6、不是境况造就人,而是人造就境况。
7、根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
8、任何人也没有发现,人与人的交往不过是一些空谈,一些言之无物的空谈,谁也不了解谁,谁也不想去了解谁。——高尔基
9、人永远不能确切知道自己是什么人……应该问他,他以为自己是什么人。——高尔基
10、千里做官只为财。
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