《教学效果分析怎么写》
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1、艺术或文学，不要做成生活的侍从或帮腔，要像侦探，从任何流畅的秩序里听见磕磕碰碰的声音，在任何熟悉的地方看出陌生。
2、只有不幸而生于富贵之家被捧在学里，含在嘴做活宝见烘软了骨头的现代青年，才是很不幸地只配在历史的大轮子下被碾成肉呢!
3、所谓青春，就是心理的年轻。
4、能虚心接受人家的意见，能虚心去请教他人，才能集思广益。
5、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。
6、生病也是生活体验之一种，甚或算得上一项别开生面的游历。
7、曾在青草地里被蛇咬过的人，在伤痛愈合之后，也许还能有勇气再接近那块草地。但一个仅仅只是旁观了这一切的人，却将终生绕着那一处走，因为他弄不清楚，危险的疆界在哪里。
8、只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。
9、此岸永远是残缺的，否则彼岸就要坍塌。
10、“分寸”是成年人交往的第一要则。
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