《学校的环境描写》
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1、【译文】春天啊，且停住你回去的脚步！听说那延伸到天边的芳草，已经掩没了你的归路。
2、俯水枕石游鱼出听，临流枕石化蝶忘机。
3、莫言塞北无春到，总有春来何处知。
4、莫言塞北无春到，总有春来何处知。
5、【译文】枝头盛开的花已纷纷谢去，无法挽留，只希望含苞待放的嫩朵缓缓吐蕊，不要一往而尽。
6、中午，在艳丽的阳光照耀下，塞里木湖像一块闪光的绸缎，青草红花，白羊黄牛，灰驼金马，恰似朵朵彩云在湖边飘动。傍晚，塞里木湖渐渐变成了深蓝色，天和湖连成一片，分不清是天把湖水染蓝，还是湖水把天染蓝。
7、湖的面积很小，平时活泼的金鱼儿，现在却静静地呆在那儿，可能是睡着了吧。中间是一座鬼斧神工的山石，在月光的照耀下，如画一般。月儿映在墨绿色的湖底，被水一洗，显得分外明澈、高远，令人心驰神往。一阵风拂过，在平静的湖水上划出一道浅绿的波痕，湖水微微漾起，轻吻着山石，发出轻轻地金属般的撞击声，在宁静的夜中显得分外轻悠。
8、【译文】庐山的东南方有五座貌如老人的山峰，高峻陡峭就像五朵金色的莲花之指清溟的苍穹。大自然素材：描写“高山”的句子
9、柳丝袅袅风缫出，草缕茸茸雨剪齐。
10、【出处】宋·苏舜钦《沧浪亭》
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