《神态描写与语言描写》
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1、好好工作，好好赚钱，过自己想要的生活。
2、幼儿入园哭闹，不多在教室里逗留，放心把幼儿教给教师;
3、入园时家长要向老师交待孩子假期在家生活的情况，有利于老师与孩子的沟通。
4、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
5、开学前天天盼。真正有了通知又不想开学。想一想之期盼开学的时候，没有真正的玩好，也是天天焦虑。
6、谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。
7、我自信，故我成功我行，我一定能行。
8、调整孩子一日生活作息规律，使其与上学时逐渐相同，个性是晚上睡觉时光。
9、第一次这么期盼开学呢！虽然能在学校的时间也不长了可能还会很艰难。
10、我终于复工了，有点小激动！中午吃饭有种回到小学的感觉，老师（领导）带队到食堂，集体排队洗手，然后一人一张桌子坐好，发餐，吃饭，不准交头接耳，但可以玩手机。
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