《苹果的外形描写》
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1、试问，学校之设施是否合乎国家之需要?对于学生之输入，是否合乎社会之需求?造就之人才，是否将来有转移风俗、刷新思潮、改良社会之能力?若曰不能，是自小视教育也……若仅为个人增加知识技能而办教育，则教育神圣亦不足称矣。
2、有目标你们说定的不对，没有目标你们说没计划，干几年就走你们说不稳定，一直干到底你们说没想好就干，还让不让人活了!
3、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
4、纪律能美化集体。——马卡连柯
5、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国
6、在荆棘道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。——松下幸之助感恩老师的名言
7、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。(日本)
8、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
9、中国教育之两大需要：一为发达学生之自创心;一为强学生之遵从纪律心。
10、一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队友变得更好。——迈克尔·乔丹
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