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诗经《柏舟》教学设计

《诗经《柏舟》教学设计》

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诗经《柏舟》教学设计

1、樱花像是一双微拢的玉手,小心翼翼地捧着若隐若现的花蕊,仿佛在母亲的温暖怀抱了躺着。

2、蒲公英的种子,纷纷扬扬,穿山越岭,田野沟壑,到处安身。无论扎根哪,来年定都把芽发把花开。漫山遍野随处可见蒲公英那淡雅而平凡的花。

3、东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,轻妙地游动着,闪烁着,忽远忽近,似是而非;它犹如心情的触须,彼此试探,相互打量,或一触而退,或纠缠不休。

4、樱花大朵大朵的绽放,微风轻轻地推攘,在枝头摇曳的樱花像极了含羞的少女,伶俐可爱。

5、密密麻麻的雨丝,冲洗着每一根枝条,每一片树叶,净化了校园内的燥热,洗涤了浑浊的空气。在这片雨水淋漓中,绿树们尽情地吸收水分,补充能量,驱散经过多日曝晒的疲倦。

6、清晨太阳的光照下,在蒲公英翠绿的叶片间,一眼望去金黄一片,花儿就逐渐收起,黄花变少了,白花变多,那绒绒的、透雕般剔透的、如棉似纤的白花。

7、最重要的人却还是要沦为回忆,这便是初恋,不求一生同行,只求一世铭记,甚至没来的及看一场电影,没来的及相互拥抱,初恋便结束了。

8、幸福就是可以一直都在一起,合起来的日子是一生一世,从人间到天堂。

9、别看几天的相处,却需要一生去忘记,别看初恋的朦胧,却比以后的爱情更值得珍惜,一个男人,永远不会忘记自己的初恋。

10、夏天的雨,似乎在你防措不及的情况下以最猛烈和最无情的方式来收敛你爱玩的个性。



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